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　　． 。 ≯ 、 力学在体育教学中的应用 张 雷 (商校) 摘 要 本 文通过对 田径的蹲踞起跑 ，篮球的接球，足球的“香蕉球”进行力学分析，说明运用 科学的方法进行体育教学的重要性和体育教师加强自身文化修养的必要性 现今 ．世界上流行着这样一句名言 ：“体育是文明国家和平时期的另一种战争 。”因为 它同样是国力之争 ，人心之争，民族智慧、体质与意志之争，是科技之争 要想更好地实现 我国体育的目的，完成体育的任务，体育教学则是不容忽视的重要手段之一。 如今的体育教学 ，更应以科技为先导 ，力求经济性、实效性、科学性 。我们面对的大中 专学生 ，是具有较高的觉悟，良...

　　． 。 ≯ 、 力学在体育教学中的应用 张 雷 (商校) 摘 要 本 文通过对 田径的蹲踞起跑 ，篮球的接球，足球的“香蕉球”进行力学分析，说明运用 科学的方法进行体育教学的重要性和体育教师加强自身文化修养的必要性 现今 ．世界上流行着这样一句名言 ：“体育是文明国家和平时期的另一种战争 。”因为 它同样是国力之争 ，人心之争，民族智慧、体质与意志之争，是科技之争 要想更好地实现 我国体育的目的，完成体育的任务，体育教学则是不容忽视的重要手段之一。 如今的体育教学 ，更应以科技为先导 ，力求经济性、实效性、科学性 。我们面对的大中 专学生 ，是具有较高的觉悟，良好的思维，拥有一定知识的一代 他们有个性，渴求知识 ，勤 于探索。他们追求的已不仅仅是 固化”的知识 ，他们要掌握更多的“方法 。因而 ，做为一 名体育教师 ，没有高深的科学文化，不具备广博的知识阅历 ，靛无法面对学生的挑战．实际 上这也是一名教师必须傲到的：使学生知其然，且知其所以然。本文借几具实例，谈谈如何 利用力学知识为学生解释体育教学中的些技术动作和质量要求。 (一)在田径“蹲踞式”起跑教学中，对 臀部提起星空体育官网 、“重心前移”系列动作的力学分析 锈 预备 口令后 ，随之深吸一口气 平稳地提起臀部 ，与肩同高或稍高于房，重心前 移，肩部稍超出起跑线，这时体重主要落在两臂和前腿上，前腿大小腿夹角成 90。～100。． 后腿大小腿夹角约为 1100~130。，前后小腿趋于平行，构成良好的用力角度。 那么为什么在听到预备 口令后要傲这一系歹I f动作呢? “预备 是起跑技术的一个重要环节 ，是起跑前的准备 ，是为了“鸣枪”后尽快破坏平 衡 ．摆脱稳定状态，使身体迅速向前冲出。成功的起跑能使总成绩提高 0．05 ～0．1 ，起跑 的好坏直接取决于预备动作的程度。所以，只有按照正确的动作要领去做 ，才能在尽可能 短的时间内破坏身体的平衡状态，使身体迅速向前冲出，取得优异成绩。这一点可用 稳定 角撇 行分析 。 稳定角：是重力作用线同重心与支撑面相应边界的连线(d、 )，它 表明物体免被倾倒的能力。稳定角越小．免被倾倒的能力就越小．对破坏平衡．摆脱稳定状 态越有利 。 如图 l中 、B图所示， 图表明做“预备”动作前的 各就位”状态 ．B图表明做“预备 6● 维普资讯